Abschnittsübersicht

  • Einklappen Ausklappen

    Alles einklappen Alles aufklappen

    Aufgaben vor diesem Termin

    Diese Dinge sollten vor diesem Termin 
    abgeschlossen worden sein (vgl. den Vorkurs):

    • Name der Instanz ändern,
    • Anpassen der Startseite,
    • Anpassen des Dashboards,
    • Wiederherstellen der gewünschten Vorlagekurse und des Hilfekurses.

    •  


    • Bedienung der Kurselemente

      Sie können die Anleitungen 

      • entweder als PDF in einem neuen Fenster öffnen,
      • oder als Bild über ansehen
      Wir empfehlen die Verwendung eines zweiten Gerätes, z.B. eine Tablets während der administrativen Arbeit. Die Anleitungen sind deshalb im Querformat angelegt.

    • Ankündigungen Forum
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    Ziele von Admin 1


    • Sie lernen unsere Szenarien für die Kursstruktur kennen:

      • Modell 1a: Zügige Aufbau mit fertigen Klassenkursen
      • Modell 1b: Klassenkurse mit terminierten Ab-/Aufgaben
      • Szenario 2: Geführte Eigenständigkeit

      Sie lernen
        • Kursbereiche anzulegen
        • Vorlagekurse zu importieren und anzupassen
        • Kurse zu erstellen und zu duplizieren
  • Einklappen Ausklappen

    Vortragsphase: Modelle zur Gestaltung der Instanz

    • Begleitend zu unseren Erläuterungen der Szenarien in unseren Online-Veranstaltungen, finden Sie hier eine ausführliche Übersicht:
      Instanz-Modelle für Logineo NRW LMS

    • Wir stellen Ihnen drei vorstrukturierte Modelle zum Aufsetzen der Instanz vor.
      • Modell 1a: Zügiger Aufbau mit fertigen Klassenkursen
        Die Instanz enthält bereits vorstrukturierte Klassenräume mit Datenbanken für die Aufgaben. Der Administrations- und Schulungsaufwand ist gering.

           Im Kontext von Modell 1a sind Vorlagekurse für den Wochenplan an Grundschulen interessant.

      Der "Digitale Wochenplan", von zwei Kölner Grundschulen entwickelt, findet sich hier beschrieben (als Gast einloggen).

      • Modell 1b: Klassenkurse mit terminierten Ab-/Aufgaben
        Die Instanz enthält ebenfalls vorstrukturierte Klassenräume mit Aufgabenaktivitäten. Der Aufbau dieser Instanz ist etwas schulungsaufwendiger, bietet aber den Mehrwert, Abgaben von Schüler*innen mit individuellem Feedback versehen zu können.

       

      • Modell 2: Geführte Eigenständigkeit im Fachraum
        Die Instanz kann bereits vorstrukturierte Klassenräume für die Organisation und Wochenplanräume für den Fachunterricht enthalten. Hier ist jede Kollegin / jeder Kollege selbstständig tätig und stellt Aufgaben im eigenen Raum.

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    Praxisphase


    • PDF-Anleitung Datei
    • Kurse verwalten: Kursbereich anlegen
      Seite 2
    • Videoausschnitt: Kursbereiche anlegen Textseite

      Es wird zum thematisch passenden Anfangspunkt aus dem unten vollständig verlinkten Video "Logineo LMS Kursstruktur anlegen" gesprungen. Der Inhalt ist bis zum Zeitpunkt 14:29 relevant.

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    • PDF-Anleitung Datei
    • Neuen Kurs manuell anlegen
      Seite 2
  • Einklappen Ausklappen

    • Vorlagekurs anpassen
      Seite 2
      Seite 3
      Seite 4
      Seite 5 
    • PDF-Anleitung Datei
  • Einklappen Ausklappen


    • PDF-Anleitung Datei
    • Kurse duplizieren
      Seite 2
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    Eigenen Vorlagekurs sichern

    • Alternativ oder ergänzend zum Duplizieren kann ein Kurs auch für spätere Jahre als Vorlagekurs oder zur Weitergabe gesichert werden. Das Video erläutert das Sichern und Wiederherstellen eines Kurses.

    • Logineo LMS (Vorlage)Kurs sichern und wiederherstellen Textseite

      Inhalte des Videos

      • Vorüberlegungen
      • 2:02 eigenen Archivkurs anlegen
      • 4:10 Inhalte übernehmen
      • 6:30 Kurssicherung erstellen
      • 9:27 Sicherung wiederherstellen
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    Videos

    • Im Kurs in Ausschnitten verwendet:
    • Logineo LMS Kursstruktur anlegen Textseite

      Inhalte des Videos

      • Vorüberlegungen zur Strukturierung
      • Anlegen von Kursbereichen
      • Kursvorlage einbinden
      • Kursvorlage in Klassenbereiche verteilen